全国政协委员霍启刚：助力港澳台青少年融入国家发展大局

全国政协委员、霍英东集团副总裁霍启刚接受专访。中国青年网记者 宋继祥 摄 

1997年7月2日，是霍启刚18岁的生日。但是，让即将正式成年的他最为激动和期待的日子，却是前一天——香港迎来了回归祖国的历史性时刻。22年间，一直致力于青年工作的霍启刚经历了更多香港跨越发展的重要瞬间，见证了港澳青少年对祖国情感日渐深厚的变迁。 

即将迎来建国70周年，霍启刚也在履职中求索，青少年如何更好地融入新时代发展大局？ 

不忘初心 增强香港青少年国家观念 

2019年两会，全国政协委员、霍英东集团副总裁霍启刚除了继续关注粤港澳大湾区建设，还聚焦于增强香港青少年的国家观念。他认为，爱国爱港的传承对于香港的未来发展十分重要，“青年人真正了解国家如何一路走来，知道香港发展历经过哪些重大机遇期，便能理解自身发展与国家命运息息相关。” 

不忘来路，才能继往开来。霍启刚表示，增强国家观念，需要香港青少年加深对中国历史、文化、政治体制等各方面发展的了解。将中国历史设为香港中学必修课的推动进程一直备受关注，2018年5月，香港教育局公布初中中国历史修订课程大纲，把香港史融入到不同的中国历史课题中，不再列为独立课题，受到多方点赞。霍启刚也在期待这一修订的落实效果，“中国今天举世瞩目的发展成就不是突然冒出来的，系统学习中国历史，能够给香港青少年更多的自信和使命感。” 

近年来，一些青年涉“港独”事件受到关注，霍启刚表达了自己的担忧：“绝大多数的香港青少年是实事求是、爱国爱港的。不能把极少数年轻人的极端行为‘盖’到大部分香港青年的头上。”霍启刚也由此提出期望，“希望大家能更多关注香港青年爱国爱港的风貌以及奋斗故事。” 

他以“金紫荆广场五四升旗礼”为例向记者介绍，自1997年香港回归以来，金紫荆广场每天都会举行升旗仪式。而从2006年的五四青年节起，这一天的升旗仪式便交由香港青少年制服团体执行。“在香港各界青少年代表及政府官员的见证下，中华人民共和国国旗与香港特区区旗徐徐上升，在空中飘扬。”霍启刚介绍，“每一年的旗手选拔，都有好几万名青年参加，而且越来越多，大家将其视为一种荣誉。” 

国旗是国家的象征，五四升旗礼旗手选拔竞争之激烈可谓香港青少年爱国的一个缩影。同时，作为全国青联常委的霍启刚还向记者透露，今年恰逢建国70周年与五四运动100周年，他正在积极筹划，召集这十几年来参与过“金紫荆广场五四升旗礼”的旗手们以及香港各界优秀青年代表组成代表团，到北京交流访问。“香港青年也关注两会，但更多是从新闻中了解话题，鲜少知道政协委员日常工作中如何具体履职为民。”关于交流活动的日程设置，霍启刚还提到，除了文化交流，希望香港青年有机会多了解内地的政治制度。 

立足教育 促进粤港澳大湾区青少年融合发展 

霍启刚分析港澳青少年对祖国情感日渐深厚的原因，除了国防等综合国力日渐强大给了人民安全感，以及经济高速发展，港珠澳大桥开通、高铁“两地一检”等使他们拉近了与内地的距离，还有一个很重要的因素是——港澳青少年在国家发展大局中找到了自己的位置，有了获得感和幸福感，从而拉近了心灵上的距离。 

习近平总书记在会见香港澳门各界庆祝国家改革开放40周年访问团时曾强调，广大港澳青年不仅是香港、澳门的希望和未来，也是建设国家的新鲜血液。要为港澳青年发展多搭台、多搭梯，帮助青年解决在学业、就业、创业等方面遇到的实际困难和问题，创造有利于青年成就人生梦想的社会环境。 

在霍启刚看来，粤港澳大湾区的建设为港澳青年发展“搭建了重要的平台和梯子”，港澳青年要抓住机遇。前不久刚颁布的《粤港澳大湾区发展规划纲要》，标志着大湾区建设迈向新台阶。越来越多的港澳青年融入大湾区创业就业，他们的融入需求也涉及教育、医疗等方方面面。霍启刚今年上会带来的提案较往年也更加细化了，立足教育，促进粤港澳大湾区青少年融合发展，他建议：加快建设港澳子弟学校，探索两地课程建设，为港澳子弟就读以及港澳青年在大湾区创新创业解决后顾之忧；提供教师实习岗位，帮助港澳青年获取教师资质等。 

拥抱台湾青年 讲好“一国两制”中国故事 

“祖国必须统一，也必然统一，这是全体中国人的共识。而最佳方式，就是‘一国两制’。”霍启刚认为，香港是“一国两制”实践的成功案例，“这22年间，香港经历过不少难点，金融风暴、非典等等，正是因为制度优势，因为中央政府的大力支持，香港才能扛过去。” 

“大湾区给了港澳青年平台和阶梯，也一定能容纳台湾青年。”霍启刚这样说道。 

“现在每个省每个市，都有各自不同的惠台政策，但是没有很系统地梳理。”霍启刚建议，在“大湾区”机制下，再推出一些对台的优惠政策。以粤港澳大湾区为背景，讲好港澳与祖国融合发展的故事，鼓励台湾青年抓住历史机遇，拓展成长空间，积极融入国家发展大局。他认为，作为粤港澳大湾区受益者的港澳青年，可以成为“一国两制”中国故事的传播者。（中国青年网电 中国青年网 中国青年网报·中青在线记者 卢冠琼 宋继祥）