台湾教育改革：打破明星学校制度

台湾《立报》22日社论说，台湾9年公共教育实施之前，台湾升学压力还没有这么庞大，但任何学区改变仍被家长斤斤计较；12年公共教育要打破明星学校制度，却没有对等策略进行，这样的改变，叫学子如何能快乐呢？

12年公共教育的推动，期待打破明星学区制度，让社区学校可以冒出头。然而现阶段要求传统明星学校的建中、台中一中、台南一中等校，每年少收几个学生，恐怕家长的反弹声浪会是最大。

台湾不含军警的大专校院高达159所，在少子化下教育部喊出大学减招、退场等机制，公并正在如火如荼展开。然而只要了解台湾由小学到大学的设立状况，应该会发现，该改革的不只是大学而已，如果只在大学校数动手脚，就会像到田间除草般，只拔上层如何断根？

在中小学方面，台湾在9年义务教育下，公共化程度非常高，国小有2607所公立小学，私立只有37所（1.4％）；公立中学721所，私立只有17所（2.3％）。现在新增的私立中小学，则以双语教学为主要诉求。

再往上走到了高中、职，就可以发现私立冒出头了，公立学校有292所，私立学校则有211所（41.95％）。如果再对比学费，私立高中职学费是公立4 倍，所以私校产学合作比例，相对高于公立学校。

至于大专校院，台湾公立大学有51所，私立108所（67.92％）。私立大学学费是公立2倍。看在省学费份上，家长当然希望子弟考上公立学校。尤其是家境不错家庭，更会以家教、补习来补强，提升学生学习成绩。

不考虑就业前途，光是学费一项，家长与学子们当然会以竞逐排名前25％公立高中职，和若干办学绩优的私立高中为主，才能求得进入公立大学竞争机会。

在这样思维下，初中升学到高中，公立学校变得炙手可热，毕竟家长的认知是，能考上好的公立高中职，就有机会进入公立大学，升学竞争从高中职向下挤压到中学阶段。

9年公共教育实施之前，台湾升学压力还没有这么庞大，但任何学区改变仍被家长斤斤计较；12年公共教育要打破明星学校制度，却没有对等策略进行，这样的改变，叫学子如何能快乐呢？