民进党最近企图大幅删减语文课本中文言文的篇幅，引发台湾社会严厉抨击，台媒批评台湾教育部门是“幼稚症当道”。香港《大公报》今日发表评论文章指出，台当局大张旗鼓地开放课纲审查、课文遴选，表面上声称听取民意，实际上不过是借所谓民意大搞“去中国化”。这根本就是一场闹剧，这次的“文言与白话”之争其实是一个假议题，它的主要目的是“去中”，在文化上自我限缩在台湾的“地域主义”，然而，把陶渊明、韩愈、苏东坡打为“中国人”，就能壮大台湾的文化内涵吗？

评论摘编如下：

岛内每一次政党轮替后，课纲修订总会成为众矢之的：民进党视修改课纲为“去中国化”之途，国民党上台后拨乱反正，把课纲中“去中国化”和具有“皇民史观”的内容一一调整，去年“520”民进党上台第二天即废除了国民党执政时期修订的课纲，再次把高中课纲作为向青少年灌输“台独”思想的工具。继缩减中国史部分、去除《开罗宣言》内容后，最近又企图大幅删减语文课本中文言文的篇幅，引发台湾社会严厉抨击。

最为人诟病的是，文言文课文竟由网络选举产生。虽然相关负责人事后声称“只作参考”，但由于遴选方式备受争议，外界质疑网选文章恐怕并无“参考价值”。

语言表达能力是一个人最基本的文化素养。青少年通过接受语文教育，提高语言运用能力，培养良好的阅读习惯，树立高尚情操和品德。因而，语文课本的课文选择必须具有专业性和权威性，多由相关领域的专业人士进行推荐和筛选。但民进党当局教育部门却史无前例地搞所谓“网选”，列出54篇推荐选文开放网络投票。结果一些含有歧视、嫖妓言语的作品入选，反倒是韩愈、欧阳修等名家的作品落选，最令人错愕的是，竟有日本人写的文言文中选。据说，网上投票人数只有517人，教师122人、学生203人及社会人士128人。由此可见，投票总人数根本就不具有代表性，而且教师所占比例仅20%，低于学生的38%，选文并不具专业性。这根本就是一场闹剧。台媒批评台湾教育部门是“幼稚症当道”，只会促使教育愈发走向平庸主义，这是在戕害台湾，而不是爱台湾。

其实，台当局的“幼稚症”早在去年就发作了。台湾教育部门当时决定把学生代表纳入课纲审议会（课审会），甚至一度把学生代表的资格由原来的大学生、研究生扩大至中学生、小学生，教育界一片哗然之声。学生尚处于受教育阶段，如何胜任专业的课审工作？尤其课纲是考试的重要依据，学生代表参与课纲审查恐怕有“球员兼裁判”的利益冲突之虞。

台当局大张旗鼓地开放课纲审查、课文遴选，表面上声称听取民意，实际上不过是借所谓民意大搞“去中国化”。这次网上投票选课文，当中就放了不少台湾本土的文学作品。岛内青少年学习本土作家的文作无可厚非，但当局与此同时大幅删减与中国有关的历史、地理、文学等内容，则不得不让人怀疑其背后动机。

正如台媒指出，这次的“文言与白话”之争其实是一个假议题，它的主要目的是“去中”，在文化上自我限缩在台湾的“地域主义”，然而，把陶渊明、韩愈、苏东坡打为“中国人”，就能壮大台湾的文化内涵吗？